Cosquillas (tickles)

Hi everyone!

Ya llevamos 50 entradas en el blog y hoy lo celebramos con actividades para hacerle cosquillas a su hijo.

Ser madre o padre, a menudo requiere paciencia, planes bien pensados, organización y determinación.

Tal vez pienses que los juegos de cosquillas son un poco extraños porque las cosquillas tienden a ser espontáneas, pero dado el hecho de que son una forma increíble de crear un vínculo, vale la pena conocer algunos juegos de este tipo. 

Claro que el cosquilleo es divertido para nuestros hijos, pero como madre, investigué los beneficios del cosquilleo y realmente me sorprendí ... hay dos grandes beneficios:

• Establece relaciones. Los científicos han demostrado que hacerle cosquillas a su bebé o niño ayuda a construir las relaciones entre padres e hijos. Es una de las formas más básicas de interacción social.
• Fomenta la confianza. Tus hijos pueden decir que pares y tú debes dejar de hacerle cosquillas. Esto refuerza la confianza entre el niño y los padres.

Aquí hay una lista de algunos de los juegos de cosquillas más divertidos.

1. COSQUILLAS BÁSICAS

Mientras su hijo está sentado o tal vez a punto de ponerse los zapatos, comience a repetir “I’m going to getcha!” (¡Voy a atraparte!) 

Esta anticipación hará que se rían tanto que apenas tendrá que hacerle cosquillas para mantener la risa.

2. BANDA DE MÚSICA 

Este juego es excelente por dos razones, ayuda a tu pequeño a aprender sobre los instrumentos junto con el vínculo de un juego de cosquillas.

Pregúntele a sus hijos si le gustaría estar en una banda de música y pídales que elijan un instrumento para tocar.

Pueden elegir una canción juntos y "tocar" sus instrumentos al compás.

¡Toca el instrumento con ellos! Aquí hay algunas buenas opciones:

- Tambor: use sus dedos como baquetas en su vientre.

- Guitarra: pase los dedos por la espalda como si rasgueara una guitarra.

- Piano: su cuerpo puede convertirse rápidamente en un mini piano. Toca las teclas a cada lado de su columna vertebral.

- Violín: ejecuta tu índice de un lado a otro a lo largo de su hombro.

- Trompeta: toca tu trompeta imaginaria soplando con suavidad en sus manos o cuello.

3. CANCIÓN SOBRE COSQUILLAS 

Teddy Bear Rhyme

Haz las acciones como dicen en la canción. 

Vueltas y vueltas por el jardín, como un oso de peluche.

(trace suavemente el dedo en un círculo alrededor de la palma del niño)

Un paso, dos pasos

(pase los dedos por el brazo del niño)

¡Hazle cosquillas debajo!

(cosquillas debajo de la barbilla, debajo del brazo o la barriga)

Nosotros hemos ido modificando la canción según el nombre del peluche al que le hemos hecho cosquillas. 

ROUND AND ROUND 

Al emplear el juego simbólico les damos la oportunidad de conocer sus limitaciones y de sentirse importantes al interaccionar con sus peluches como si fueran seres vivos. 

La reflexión de hoy es:

"Laughter is timeless, imagination has no age, dreams are forever." Walt Disney

(La risa es eterna, la imaginación no tiene edad, los sueños son para siempre.) 

Yes/No Game

Otra actividad típica inglesa es el "Yes/No Game" (El juego del Sí y No).


¿Cómo se juega?

1. Estar convencido de que conoce los nombres en inglés de los alimentos básicos (por ejemplo, "bread", "cheese","milk", etc.).
2. Necesitas una pelota ligera y sería ideal tener otros compañeros de juego (un pariente o amigo que sepa inglés).
3. El niño arrojará la pelota a uno de los participantes y preguntará: "Do you want some...?" (¿Quieres un poco ...?) (nombre comida que él conoce).
4. Para hacer que el juego sea más interesante, asegúrese de que los demás le responderán negativamente al niño. Por lo tanto, será desafiado para hacer otra pregunta. Por ejemplo, la pregunta "Do you want a frog?" (¿Quieres una rana?). Será una verdadera alegría para el pequeño escuchar que la persona que contestó, no estaba atenta y respondió "Yes!" cuando le ofrecieron algo que no es comestible.

El juego puede continuar el mayor tiempo posible, haciendo una verdadera "incursión" a través del vocabulario en inglés. Al acabar pueden escuchar la canción "Do you like basketball pizza?" que la encontrarán aquí.

Si quieren que aprendan a contestar "Yes, it is/ No, it isn't"  el siguiente vídeo os puede interesar.

¿Cómo se juega?

1. Se esconde una figura en diez trozos de plastilina o arena cinética. 
2. A continuación, con una pajita la buscarán contando hasta 10 en el idioma que deseen, hasta que la encuentren. 
3. Para repasar las frases que nos hemos propuesto enseñarles, vamos a preguntarles si la figura está en alguno de los trozos de plastilina.

YES, IT IS! 
NO, IT ISN'T! 

A través de la repetición se puede memorizar fácilmente cualquier estructura gramatical.

Espero que os gusten éstos dos ejemplos y que pongan en práctica el que mejor se adapte a las necesidades de sus hij@s.

La  reflexión de hoy es:
"When you know better, you do better." Maya Angelou
(Cuanto más sepas, mejor lo harás.)

Cápsula del tiempo

Ya que hemos visto en el post anterior, lo importante que es para los niños el tiempo, vamos a realizar la siguiente actividad.

¿Qué actividad divertida se podría realizar con los niños en la víspera de año nuevo?

Una cápsula del tiempo!

¿Cómo se juega?

1. Cada miembro contesta en escrito a unas preguntas sobre si mismo en el momento presente. 
2. En la otra parte de la hoja, hay que dibujar la mano. 
3. En una botella pondremos la  hoja completada. 
4. La cápsula del tiempo se cerrará para ser abierta solo en la víspera del próximo año.

Para leer más sobre esta actividad pinchen aquí.

 TIME CAPSULE

Otras preguntas para l@s niñ@s podrían ser las siguientes:

1. ¿Cuál es tu recuerdo más feliz?
2. ¿Por que te gusta ser un niño y no adulto?
3. ¿Cuál crees que es la palabra que te describe mejor?
4. ¿Qué consejos les das a mama y papa?
5. ¿Si pudieras ser un animal, qué animal te gustaría ser?
6. ¿Qué te gustaría comprar si tuvieras mucho dinero?
7. ¿Quien es tu mejor amigo?
8. ¿Qué es lo que más quieres hacer en el próximo año?

Espero que os guste la actividad y que os vaya bien en el nuevo año.

La reflexión de hoy es:
"Don’t try to make children grow up to be like you, or they may do it." Russell Baker
(No intentes hacer que los niños crezcan para ser como tú, o pueden hacerlo.) 

Como enseñar inglés a través de las actividades en inglés

Buenos días,

Nos alegramos de que os haya gustado el vídeo que hemos compartido ayer en este blog y en nuestra página de Facebook.

Hoy compartiré con ustedes estas dos actividades típicos ingleses que espero que os aporten mucha diversión.

Se llaman "Simon says" y "Hit the target!"
Si pinchan aquí (en el artículo escrito y publicado por mí), aprenderán más sobre estos dos juegos relacionados con las partes del cuerpo.

En nuestra página web vamos a subir de vez en cuando ejemplos para que de esta manera su hijo o hija se familiarice con la cultura anglosajona y sus maravillosos juegos y que le pueda aportar nuevos aprendizaje.

Independientemente de su nivel de inglés, puede ayudar a su hij@ a aprender algunas expresiones y palabras.

Puede suceder que algunos niños no tengan la paciencia para repetir las nuevas palabras que van escuchando y es posible que se aburran rápidamente.

Para esta situación, hemos preparado algunas formas de enseñar inglés a su hij@ de una manera divertida tanto para ellos como para usted.

  1. Libros y tarjetas

Los libros con imágenes coloridas y palabras simples la atención de su hij@. Después de la escuela, o antes de acostarse, miren juntos el libro y, a medida que descubran cada página, lean en voz alta la palabra que describe el objeto de una imagen. Puede hacer esto varias veces, con el mismo libro, hasta que el niño sepa cómo decir solo los nombres de los objetos.

Lo mismo se puede hacer con la ayuda de tarjetas, que se pueden encontrar en librerías o se pueden pedir a editores como Cambridge.

  2. Canciones

Si tiene un niño con mucha energía, este método seguramente le conviene. Puede encontrar canciones infantiles en YouTube, que están acompañadas de imágenes, letras de canciones e incluso movimientos de baile.
Elige algunos y diviértese con su pequeño, repitiendo las letras y los movimientos en el clip. Para reproducir vídeos es ideal una pantalla grande, como la TV, para que las letras y los objetos presentados sean lo más visibles posible. Cuando las canciones ya no sean de interés para el niño, o haya aprendido las palabras, seleccione algunas nuevas. Toda la familia puede participar en tales actividades, y las canciones aprendidas se pueden cantar en el coche, mientras comen o se prepara para la hora de acostarse.

  3. Juegos

Ciertamente hay juegos y juguetes que a su hijo le encantan, y muchas veces, le pide que juegue con él. Mientras juega, use frases como "Let's play!" (¡Vamos a jugar!), "Good job!" (¡Buen trabajo!) , porque de esta manera el niño las asimile sin ningún esfuerzo. Además, nombre los objetos que usa con más frecuencia y cuando compre juguetes nuevos, piense en cómo podría ayudarlo a aprender nuevas palabras. Por ejemplo, puede comprarles animales, coches de diferentes colores u objetos con números inscritos en ellos. También puede comprar juegos en inglés, por lo que el niño se ve obligado a usar los términos específicos del juego e implícitamente, para que se les queden en la memoria a largo plazo.

   4. Situaciones reales

Aproveche las situaciones de la vida real para exponer a su hijo al vocabulario en inglés.
Cuando vaya de compras, puede decirle el nombre de la fruta.
Cuando colocas la mesa puedes enseñarle los nombres de los cubiertos.
Cuando lo vistes puedes decirle los nombres de la ropa.
El simple hecho de que te oiga decir la palabra mientras su atención está en el objeto descrito le ayuda a recordar. No es necesario repetir la palabra absolutamente cada vez, porque existe el riesgo de cansarse y hacer que desarrolle una resistencia a este tipo de actividad. Puede verificar más adelante si aprendió pidiéndole que nombre los objetos mientras los usa.

  5. Tecnología

Hoy en día, los dispositivos de última generación son muy presentes en la vida de un niño. Por esta razón, puede resultar difícil captar su atención con los medios clásicos de aprendizaje. A través de distintas aplicaciones según los gustos de cada uno, las tecnologías serán muy fáciles de adoptar por los niños.

Dependiendo de las preferencias e inclinaciones del niño, puede adaptar y enriquecer los métodos explicados anteriormente. Es muy importante hacer esto constantemente, hacerlo con placer y entusiasmo.

Además del aspecto educativo, el tiempo que pasan juntos de esta manera, fortalece la relación entre usted y el niño.

Espero que nos cuente sus métodos que utiliza para enseñar inglés a su hijo y que las ideas de este artículo os ayuden para conseguir su objetivo.