"When you know better, you do better." Maya Angelou
(Cuanto más sepas, mejor lo harás.) El inglés se puede aprender también en casa. Nuestro blog trata sobre como le he enseñado hablar inglés a mi hijo. Donde hay un deseo y cooperación entre padres e hijos, las cosas pueden ser absolutamente increíbles.
Para aprender a realizar un comecocos de papel visualicen éste vídeo.
Nuestra actividad de adivinanzas la hemos llevado a cabo utilizando un comecocos.
¿Cómo se juega?
Mediante las figuras le pedía que eligiera un color.
A continuación hemos deletreado el nombre del color elegido y a la vez hemos contado las letras mientras abría y cerraba el comecocos.
Por último, mi hijo elegía un número que tenía detrás una adivinanza.
PLAYING WITH ANIMALS
Al jugar muchas veces mi hijo aprendió las respuestas de memoria. Hemos pasado un rato divertido ya que nos acompañaban sus figuras preferidas.
La reflexión de hoy es: "A sense of worthiness is a child’s most important need." Polly Berends(Una sensación de dignidad es la necesidad más importante de un niño.)
Por si no escucharon hablar sobre los "Numberblocks" os vamos a animar a visitar este canal de YouTube. Encontrarán las canciones de los números del 1 al 20 que pueden resultar divertidas y llamativas para su hijo.
Nosotros hemos llevado la pasión por estos programas hasta el extremo de fabricar nuestros propios Numberblocks. En el siguiente vídeo verán una actividad que no hemos planificado con anterioridad como otras veces sino que mi hijo hace sus propias sumas mediante los cubos sin seguir indicaciones.
WHAT WOULD HAPPEN IF...?
El aprendizaje a través del juego libre les ayuda a entender mejor el mundo y a medida que lo van explorando se irán preguntando a si mismos: "¿Qué pasaría si...?" De esta forma conseguirán sacar sus propias conclusiones y aprenderán de sus errores.
Al imprimir gratuitamente esta plantilla de cubo del siguiente enlace, podrán realizar para su hijo tantos cubos que quieran. Para que no se caigan al poner varios unos encima de otros, os recomiendo usar láminas de imán.
PLANTILLA DE CUBO
La reflexión de hoy es: "Don’t worry that children never listen to you; worry that they are always watching you." Robert Fulghum (No te preocupes si los niños nunca te escuchan; preocúpate que siempre te están mirando.)
He encontrado un juego de mesa simple para quien quiera repasar los colores.
¿Cómo se juega?
Ponga los marcadores de lugar y comience.
Hay que tirar los dados o elegir una tarjeta de números para avanzar los espacios correspondientes.
Deberán decir el nombre del color cuando aterrizan en la estrella de color. Lean más sobre este juego.
Nosotros hemos inventado un juego simple para repasar los colores y los animales.
¿Cómo se juega?
Hay que cerrar los ojos
Elegir una tarjeta
Adivinar que animal hemos escogido y de que color.
GUESSING GAME
Pueden dibujar ustedes mismos los animales y los niñ@s los podrán pintar. De esta manera les enseñaremos la importancia del trabajo en equipo.
Al entrar en el siguiente enlace encontrarán maneras fáciles para enseñarle a su hijo como dibujar a partir de números y letras.
Para reforzar el aprendizaje de los colores os recomiendo Color song.
La reflexión de hoy es: "The child must know that he is a miracle, that since the beginning of the world there hasn’t been, and until the end of the world there will not be, another child like him." Pablo Casals (El niño debe saber que es un milagro, que desde el principio del mundo no ha habido, y hasta el fin del mundo no habrá, otro niño como él.)
Se colorean los tres continentes de los tres reyes con colores diferentes.
Se debe nombrar el continente según el color nos indique la flecha del fidget spinner al darle la vuelta.
Se debe poner cada rey encima del continente según nos indique la flecha del fidget spinner.
Se nombra el regalo de cada uno para el niño Jesús según nos indique la flecha del fidget spinner.
Los reyes persiguen la estrella que la movemos con la ayuda de un imán.
Al llegar al niño Jesús, le dan los regalos.
THE THREE WISE MAN
Espero que os guste el cuento y la actividad y que puedan realizarla en casa con su hijo. Porque el juego es la mejor forma de aprender y las actividades interesantes, cautivadoras y agradables para el
niño, satisfacen sus necesidades básicas.
La reflexiónde hoy es: "If you make children happy now, you make them happy twenty years hence by the memory of it." (Si haces felices a los niños ahora, los haces felices dentro de veinte años por su recuerdo.)
El desarrollo de las habilidades motoras finas está directamente relacionado con el desarrollo del habla (de la
de pronunciación y del lenguaje) y del pensamiento.
Hoy os presentamos una actividad sencilla para entender mejor el concepto de conservación de longitud, para acostumbrarle a su hijo a trabajar con mayor precisión y mostrarse a sí mismo sus habilidades y de esta manera, ganar confianza.
¿Cómo se juega?
Se hace una torre.
Se le pedirá al niño que haga otra torre que mida igual que la nuestra.
A continuación deberá cerrar los ojos e intentará darse cuenta cual de las torres es más alta ya que le habíamos quitado una pieza.
WHICH ONE IS TALLER?
Jugarán varias veces puesto que les encanta construir e imitar. Con ésta actividad se pueden repasar también colores y números.
La reflexiónde hoy es: "There is a brilliant child locked inside every student." Marva Collins (Hay un niño brillante encerrado dentro de cada estudiante.)
Pintaremos, por ejemplo, dos de ellos azules, dos verdes y dos rojos.
Cogeremos dos decoraciones de Navidad y las pegaremos en uno de los tres árboles que estarán en nuestra ficha sin que el niño lo pueda ver.
En esta actividad repasamos los colores en inglés ya que el niño deberá adivinar usando la pregunta: "Is it on the red tree?" (¿Está en el árbol rojo?)
WHERE IS IT?
Suelen repetir la actividad varias veces porque les resulta divertido adivinar donde se encuentra o que la otra persona logre o no adivinarlo.
Las palabras de hoy son: "Christmas decoration" (decoración de Navidad).
La reflexiónde hoy es: "Children will listen to you after they feel listened to." Jane Nelsen (Los niños te escucharán después de sentirse escuchados.)
Hoy seguiremos con actividades sobre los números ya que a mi hijo le encantan. Esta vez contamos de 10 en 10 hasta 200.
Os proponemos un juego de construir torres que tiene como objetivo, a parte de lo cognitivo trabajar la habilidad motriz fina. Cada uno, hemos elegido un color y los hemos contado hasta 200.
El final del vídeo es el que vale más la pena ser visto ya que lo que más cuenta para nosotr@s es verlos felices.
La reflexiónde hoy es: "To value his own good opinion, a child has to feel that he is a worthwhile person. He has to have confidence in himself as an individual." Sidonie Gruenberg (Para valorar su propia buena opinión, un niño tiene que sentir que es una persona que vale la pena. Tiene que tener confianza en sí mismo como individuo.)
