"When you know better, you do better." Maya Angelou
(Cuanto más sepas, mejor lo harás.) El inglés se puede aprender también en casa. Nuestro blog trata sobre como le he enseñado hablar inglés a mi hijo. Donde hay un deseo y cooperación entre padres e hijos, las cosas pueden ser absolutamente increíbles.
Para aprender a realizar un comecocos de papel visualicen éste vídeo.
Nuestra actividad de adivinanzas la hemos llevado a cabo utilizando un comecocos.
¿Cómo se juega?
Mediante las figuras le pedía que eligiera un color.
A continuación hemos deletreado el nombre del color elegido y a la vez hemos contado las letras mientras abría y cerraba el comecocos.
Por último, mi hijo elegía un número que tenía detrás una adivinanza.
PLAYING WITH ANIMALS
Al jugar muchas veces mi hijo aprendió las respuestas de memoria. Hemos pasado un rato divertido ya que nos acompañaban sus figuras preferidas.
La reflexión de hoy es: "A sense of worthiness is a child’s most important need." Polly Berends(Una sensación de dignidad es la necesidad más importante de un niño.)
He encontrado un juego de mesa simple para quien quiera repasar los colores.
¿Cómo se juega?
Ponga los marcadores de lugar y comience.
Hay que tirar los dados o elegir una tarjeta de números para avanzar los espacios correspondientes.
Deberán decir el nombre del color cuando aterrizan en la estrella de color. Lean más sobre este juego.
Nosotros hemos inventado un juego simple para repasar los colores y los animales.
¿Cómo se juega?
Hay que cerrar los ojos
Elegir una tarjeta
Adivinar que animal hemos escogido y de que color.
GUESSING GAME
Pueden dibujar ustedes mismos los animales y los niñ@s los podrán pintar. De esta manera les enseñaremos la importancia del trabajo en equipo.
Al entrar en el siguiente enlace encontrarán maneras fáciles para enseñarle a su hijo como dibujar a partir de números y letras.
Para reforzar el aprendizaje de los colores os recomiendo Color song.
La reflexión de hoy es: "The child must know that he is a miracle, that since the beginning of the world there hasn’t been, and until the end of the world there will not be, another child like him." Pablo Casals (El niño debe saber que es un milagro, que desde el principio del mundo no ha habido, y hasta el fin del mundo no habrá, otro niño como él.)
La actividad de hoy es una continuación a otra entrada que trata sobre adivinanzas.
¿Cómo se juega?
Elija 2 o 3 tarjetas y muéstrales a su hijo.
Colócalas de manera que se vean las imágenes y que estén alineadas en una fila.
Si tiene 3 tarjetas, dé la vuelta a 2 tarjetas y pregúntele qué tarjeta piensa que falta. Lean más sobre este juego.
Hemos reinventado éste juego y en el siguiente vídeo podrán ver que mi hijo había cerró los ojos tratando de adivinar que imagen se escondía debajo del coche.
WHAT'S MISSING?
Es un juego realmente fácil de jugar. Además a los niños les encantan los juegos de adivinanzas.
La reflexión de hoy es: "Teach your children they’re unique. That way, they won’t feel pressured to be like everybody else." Cindy Cashman (Enseñe a sus hijos que son únicos. De esa manera, no se sentirán presionados para ser como todos los demás.)
Empezamos el año con ganas y os enseñamos como aprendemos nosotros las adivinanzas.
Los acertijos se encuentran entre los juegos más queridos para los más pequeños.
Estos son extremadamente interactivos.
Por lo tanto, las adivinanzas les ayudan concentrarse y pensar en todo tipo de soluciones para encontrar la respuesta correcta. Por esta razón, tales juegos con su pequeño podrían ayudarlo rápidamente a desarrollar un lado creativo envidiable.
¿Cómo se juega?
Se cogen tres figuras y las usamos como marionetas.
Se pretende que se hacen preguntas e intentan adivinar las respuestas.
RIDDLES
Según su nivel de inglés podrán escoger las adivinanzas más adecuadas.
Os propondremos otra adivinanza con la traducción incluida:
Adivinanza: "I go up and I go down, I am blazing ←and hot. If you look right at me, your eyes will wish you had not. What am I?"
(Subo y bajo, soy ardiente y ardiente. Si me miras directamente, tus ojos desearán no haberlo hecho. ¿Qué soy yo?)
La reflexiónde hoy es: "You know who’s going to build that better world? It’s the youth. Children will do things that are now considered impossible." Kacey McCallister (¿Sabes quién va a construir ese mundo mejor? Es la juventud. Los niños harán cosas que ahora se consideran imposibles.)
